Cadres

Cette section est une compilation complète des cadres et des approches de promotion de l'hygiène (PH) les plus couramment utilisés. Elle comprend des approches participatives largement utilisées axées sur l'amélioration des conditions d'assainissement et d'hygiène telles que l'Assainissement total piloté par la communauté (ATPC F.2), la Participation à la transformation de l'hygiène et de l'assainissement (PHAST F.6) ou les Clubs de santé communautaires (F.1 et F.3), une variété d'approches ciblant les enfants ou l'environnement scolaire immédiat telles que CHAST [F.]), Fit for School F.10, l'Approche trois étoiles F.11 ou Toilets Making the Grade F.12 et des approches ciblant les femmes et les filles telles que l'Architecture sociale WASH F.15. La section comprend également des approches basées sur les sciences du comportement telles que Wash'Em F.22, RANAS F.20 ou [FOAM] et SaniFOAM F.19, et des approches plus spécifiques ciblant la redevabilité telles que la Redevabilité envers les populations affectées (AAP F.23) et la participation comme le Suivi de la perception de la communauté F.24. Il y a souvent un degré de chevauchement entre les catégories.

Chaque cadre ou approche est résumé en deux pages et comprend une brève description, les outils et méthodes utilisés dans le cadre de l'approche, des informations détaillées supplémentaires concernant son applicabilité, les principales exigences et investissements nécessaires, des preuves d'efficacité, quelques conseils pratiques, les actions prioritaires à faire et à ne pas faire, et un exemple d'étude de cas. Certains critères de décision clés sont résumés dans la colonne de droite de chaque cadre ou approche, et fournissent des conseils généraux faciles à comprendre sur la phase de réponse, le niveau d'application, le groupe cible, les composants de PH auxquels il est lié et son objectif principal.

Les filtres peuvent être utilisés pour soutenir la sélection spécifique au contexte de cadres et d'approches appropriés ; ils peuvent donner une première indication du cadre et de l'approche qui conviennent dans un contexte particulier. Les filtres sont subdivisés en cinq catégories : Composante de promotion de l'hygiène, Phase de réponse, Groupe cible, Niveau d'application et Comportement cible.

La catégorie Composant de Promotion de l'Hygiène de la matrice fait référence aux six composants de PH clés décrites dans la première section de ce Compendium. La catégorie indique si chaque cadre et approche est couramment utilisé en relation avec les composants des six chapitres des Conditions préalables et des facteurs habilitants (chapitre  P ), de l'Engagement et de la participation communautaires (chapitre  E ), de l'Évaluation, de l'analyse et de la planification (chapitre  A ), de la Communication (chapitre  C ), du Changement social et comportemental (chapitre  B ) et du Suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage (MEAL, chapitre  M ). L'adéquation d'un cadre ou d'une approche par rapport à l'un des composants de PH est indiquée par des astérisques (deux astérisques : adapté, un astérisque : moins adapté, aucun astérisque : rarement adapté ou inadapté). Tous les cadres intègrent une certaine forme d'engagement communautaire et de communication et visent à influencer et à modifier les comportements. Les astérisques ont été attribués en fonction de leur pertinence relative.

La Phase de réponse indique pour quelle phase de la réponse un cadre ou une approche spécifique est approprié et adapté. Elle est subdivisée en phases d’urgence aiguë, de stabilisation, de relèvement, de scénarios de crise prolongée et de développement. Des astérisques indiquent si un cadre ou une approche est adapté à une phase de réponse spécifique (deux astérisques : adapté, un astérisque : moins adapté, pas d'astérisque : rarement adapté ou inadapté). Le niveau d'adéquation est déterminé par une comparaison entre les différents cadres et approches, principalement basé sur l'applicabilité et la rapidité de mise en œuvre.

Le Groupe cible fait référence aux segments d'une population qui pourraient mieux participer en utilisant un cadre ou une approche spécifique. Il est subdivisé en enfants, adultes, personnes âgées, personnes avec un handicap, dirigeants locaux et société dans son ensemble. Une indication de la pertinence d'un cadre ou d'une approche pour cibler un segment de population spécifique est donnée à l'aide d'astérisques (deux astérisques : adapté, un astérisque : moins adapté, pas d'astérisque : rarement adapté ou inadapté).

Le Niveau d'application fait référence au contexte spatial et à l'échelle pour lesquels les cadres ou les approches sont les plus appropriés. Il est subdivisé selon les niveaux suivants : individu/ménage, communauté/municipalité, institution, camp, contextes rural et urbain. Une indication de l'adéquation d'un cadre ou d'une approche à un niveau spatial spécifique est donnée à l'aide d'astérisques (deux astérisques : adapté, un astérisque : moins adapté, pas d'astérisque : rarement adapté ou inadapté).

Le Comportement cible fait référence aux comportements d'hygiène les plus importants généralement abordés dans le cadre des interventions de PH. Des astérisques indiquent si un cadre ou une approche est adapté pour cibler un comportement d'hygiène spécifique (deux astérisques : adapté, un astérisque : moins adapté, pas d'astérisque : rarement adapté ou inadapté).