Дистанційні канали комунікації добре працюють, коли вони призначені для доповнення особистих заходів. Це пов'язано з тим, що дистанційні канали не можуть привернути повну увагу аудиторії так само, як це може зробити особиста взаємодія. Також, як правило, існує проміжок часу між тим, коли люди отримують повідомлення через дистанційний канал комунікації, і коли вони мають можливість практикувати превентивну поведінку. Стратегії подолання цієї проблеми включають розробку контенту, який буде виділятися та резонувати з місцевою аудиторією, а також збільшення ймовірності впливу шляхом повторення повідомлень якомога частіше в різний час доби.

Всі канали поширення інформації мають свої переваги та обмеження. Засоби масової інформації C.5 мають потенційну перевагу в тому, що вони можуть охопити населення на великій території за допомогою стандартизованих повідомлень. Вони часто (але не завжди) розглядаються як надійне та законне джерело інформації і можуть бути економічно ефективними, якщо вони добре націлені на цільову аудиторію. Однак, у багатьох випадках населення не має рівноправного доступу до радіо та телебачення T.38, або для охоплення населення в регіоні потрібні численні мережі. Використання засобів масової інформації часто вимагає трансляції повідомлень на цілий регіон або країну в стандартизованому вигляді. Стандартизовані повідомлення можуть бути менш переконливими, оскільки вони можуть здаватися менш відповідними до обставин або контексту конкретної особи. Один із способів подолати це - поділитися історіями окремих людей і зробити зміст привабливим і практичним. Крім того, попереднє навчання або формативне дослідження M.7 в регіоні може зробити повідомлення більш залежним від контексту.

На вибір відповідних каналів комунікації впливає декілька факторів. Використання цифрових засобів комунікації (наприклад, соціальних мереж або групових онлайн-чатів, таких як WhatsApp, T.44) може бути дешевим, але трудомістким засобом, оскільки вони повинні бути добре модерованими. Перевага цифрових платформ полягає в тому, що вони дозволяють програмам ділитися різноманітними зображеннями, відео, аудіо та посиланнями, а також брати участь у двосторонньому обговоренні з населенням. Якщо все зроблено правильно, онлайн-платформи можуть створювати простори для навчання за принципом "рівний-рівному" T.29 та обміну інформацією, які мають значний вплив, хоча досягти цього може бути складно, оскільки тривалість уваги в соціальних мережах є короткочасною. Як і у випадку із засобами масової інформації, доступ до онлайн-простору може бути неможливим для всіх членів цільової спільноти. Деякі сайти соціальних мереж дозволяють легко відстежувати, як люди взаємодіють та обмінюються контентом; це може бути корисним для адаптації повідомлень. Текстові або аудіо телефонні повідомлення T.44 можуть бути ефективними в районах з високим рівнем покриття мобільного зв'язку, хоча контент повинен бути коротким і він, як правило, дозволяє лише односторонню взаємодію. Користувачі також можуть легко розчаруватися, якщо вони отримуватимуть забагато повідомлень.