المراحيض التي تحقق المستوى الجيد (TMG) عبارة عن إطار مسابقة مدرسية يهدف إلى تنشيط المدارس لتحسين حالة الصرف الصحي والنظافة الشخصية الخاصة بها مع الحد الأدنى من المدخلات الخارجية. إنها تحفز العمل الجماعي بين الإدارة والرئاسة وأولياء الأمور والتلاميذ وموظفي الصيانة باستخدام "مجموعة أدوات" (حزمة ملهمة) تسمح لهم بتحليل الموقف وتطوير وتنفيذ التحسينات باستخدام وسائلهم الخاصة. يوفر إمكانية للدعوة الإعلامية والملكية السياسية.

تعمل المراحيض التي تحقق المستوى الجيد بشكل أساسي على ثلاثة مستويات (1) تحسينات الصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدارس و (2) تعزيز القدرات على مستوى الحكومة المحلية و (3) المناصرة الوطنية للمياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدارس (المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدرسة). توفر المراحيض التي تحقق المستوى الجيد منهجية لتعزيز العمل الجماعي داخل المدارس التي تجمع مجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة في المدرسة مع وجهات نظر مختلفة حول التحديات والحلول المتعلقة بالصرف الصحي والنظافة الشخصية. تستهدف العديد من الحلول تشغيل وصيانة مرافق المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدارس، مثل أنابيب المراحيض المسدودة أو توفير الصابون ولكن يمكن أيضًا تكييفها لتسهيل مدارس كوفيد 19 الأكثر أمانًا. مجهزة بحزمة ملهمة من أدوات التحليل الذاتي، طورت فرق المدرسة فهمًا مشتركًا للتحديات المتعلقة بالصرف الصحي والنظافة الشخصية وأسبابها الجذرية. تم تطوير التفاهم بين المتعلمين وإدارة المدرسة والمشرفين وغيرهم من الأقران في المدرسة وربما حتى المجتمع المحيط. بناءً على الأسباب الجذرية، تقوم الفرق بعد ذلك بتطوير حلول بسيطة وفعالة من حيث التكلفة تستطيع المدارس تنفيذها بوسائلها الخاصة. قد تكون هذه الحلول بسيطة مثل تقطيع الصابون إلى قطع أصغر لتجنب سرقة الصابون أو مطالبة الأطفال بإظهار أنهم قد عادوا لإحضار ورق التواليت من المنزل أثناء التجميع الصباحي أو إنشاء كشك لبيع الوجبات الخفيفة لدفع تكاليف تشغيل وصيانة مرافق المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية. يتم تحفيز المدارس بالتقدير وتسليم الجوائز T.40. تستفيد جميع المدارس المشاركة من العملية ويمكن لمن لديهم أفضل الأفكار والحلول الفوز بجوائز إضافية. يجب تأمين الرعاة في وقت مبكر من العملية لضمان الحصول على جوائز محلية جذابة. بشكلٍ مثالي، تجري المنافسة من خلال الحكومة، مما يحقق منظورًا جديدًا للمياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدرسة من خلال عملية الإعداد والتحكيم. أثبت الاعتراف من خلال السلطات المحلية أو الوطنية (أو الفنانين المحليين أو المشاهير) في احتفالات توزيع الجوائز النهائية أنه فعال للغاية كحافز للمشاركة والدعوة الوطنية لمياه الشرب والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدارس.

Tools and Methods used

• المنافسة T.8
• المكافآت والحوافز  T.40
• الأحداث  T.11
• وسائط الطباعة T.33
• الراديو والتلفزيون T.38
• وسائل التواصل الاجتماعيT.44

أدوات المراحيض التي تحقق المستوى الجيد الملهمة المحددة للتحليل الذاتي وتحديد الحلول: 

• التفتيش رباعي الحواس
• لكل صوت أهمية
• الأسباب الجذرية
• استمارة إرسال المسابقة التي تساعد على تنظيم النتائج

Applicability

المراحيض التي تحقق المستوى الجيد تعتبر طريقة فعالة من حيث التكلفة وقابلة للتطوير ويمكن تكييفها مع الإطارات المختلفة. يمكن استخدامها في كل من المناطق الريفية والحضرية ومصممة خصيصًا لمنطقة مستهدفة محددة أو نوع المدرسة أو استخدامه على المستوى الوطني لجميع المدارس. يمكن تكييف المعايير المستخدمة لمقارنة المدارس محليًا. النهج أكثر ملاءمة للبيئات المستقرة ويستخدم بشكل أساسي في إطارات التنمية. قد يكون قابلاً للتطبيق أيضًا في الإطارات المطولة أو الهشة مع مشاركة أقل للحكومة؛ يمكن تكييف مجموعة الأدوات والمواد لاستخدامها في أي إطار. يمكن استخدامه أيضًا لاستكمال مبادرات المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدرسة الحالية مثل اللياقة المدرسية F.10. تتوفر بوابة إلكترونية عالمية للمراحيض التي تحقق المستوى الجيد لتسهيل التنفيذ، مما يجعل النهج أسهل في الارتقاء.

Main Requirements / Investments Needed

لإعداد وتنظيم مسابقة المراحيض التي تحقق المستوى الجيد، هناك حاجة إلى شخص واحد على الأقل لديه مهارات تواصل وتنظيم للجمع بين جميع أصحاب المصلحة المعنيين. المواد والنماذج العامة متوفرة ولكن يجب تعديلها وتصميمها وفقًا للإطار المحدد؛ قد يحتاجون إلى الترجمة. قد تستغرق عملية التخطيط عدة أشهر، خاصة إذا تم تنفيذها على نطاق واسع ومن خلال الحكومة. قد يتم التنفيذ الفعلي في فصل دراسي واحد أو أكثر من عام دراسي واحد. من الناحية المثالية، تتضمن المسابقة إطلاقًا واسع النطاق وحفل توزيع جوائز بتمثيل رفيع المستوى وتغطية إعلامية جيدة؛ يجب أن تكون جذابة لكل من المتعلمين والكبار. يجب تحديد وقت كافٍ لتقييم المدرسة وحفل توزيع الجوائز.

Evidence of Effectiveness

تم تطوير المراحيض التي تحقق المستوى الجيد لتمكين المدارس من خلال الأدوات اللازمة لتحسين الصرف الصحي والنظافة الشخصية بأنفسهم. تُظهر الدروس المستفادة من تنفيذه في أوغندا منذ عام 2019 أن المدارس المشاركة كانت قادرة على خلق مسؤولية جماعية كفريق مدرسي بمنظورات مختلفة، بالإضافة إلى التخطيط والميزانية وتنفيذ حلول المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدرسة بمفردها. على المستوى المؤسسي، ازداد الوعي بنظام المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية في المدرسة وتم تبادل المعرفة والخبرة وحسّنت الإدارات الحكومية المحلية المختلفة عمليات التفتيش على المدارس.

Do

• بتوفير الوقت الكافي للتخطيط والتحضير والتصميم والترجمة

• بالتأكد من أن جميع أصحاب المصلحة يشاركون منذ البداية وأنهم يفهمون تمامًا نهج المسابقة

• بتحديد الجوائز التي تحفز المشاركة حقًا (على سبيل المثال، استخدام الرعاة أو المشاهير بشكل مسؤول)

• ضمان تعاون الإدارات الحكومية المحلية المختلفة للتقييم والحكم على إدخالات المسابقة

Don't

• بصب التركيز على العروض (مثل القصائد أو الرقص) بدلاً من التحليل الذاتي للصرف الصحي والنظافة الشخصية وتطوير أفكار وحلول محددة.

Practical Example

تم تنفيذ مسابقة المراحيض التي توفر المستوى الجيد حتى الآن على مستويات مختلفة ومع شركاء مختلفين في ألمانيا وأوغندا وباكستان. تم تعديله لمدارس كوفيد 19 الأكثر أمانًا في الأردن. في 2017/2018 تم تنفيذ المراحيض التي تحقق المستوى الجيد في كمبالا أوغندا مع مشاركة جميع المدارس العامة البالغ عددها 79 مدرسة ونتيجة لذلك، تضخيم الشعور الجماعي بالمسؤولية. قدمت منظمة المراحيض الألمانية منهجية المسابقة وتكييفها مع الإطار المحلي بالتعاون مع المؤسسة الألمانية للتعاون الدولي والشركاء المحليين. بالتعاون الوثيق مع لجان إدارة المدرسة وسلطة مدينة كمبالا، أسفرت المسابقة عن موازنة المياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية الروتينية والتخطيط لها لتنفيذ الحلول وعوامل التدخل المتعلقة بالمياه والصرف الصحي والنظافة الشخصية المحددة.