El Apilamiento Proporcional es un método participativo que ayuda a visualizar proporciones relativas. Es útil para trabajar con personas que no están acostumbradas a cuantificar datos. El método tiene como objetivo recopilar información, generar debate y facilitar el consenso y la toma de decisiones.

El Apilamiento Proporcional es una técnica sencilla para visualizar cantidades. A menudo se utiliza para identificar visualmente las proporciones relativas o la importancia de diferentes problemas comparables relacionados con WASH (p. ej., conductas de higiene, gastos domésticos o problemas de salud en la comunidad). Puede ayudar a priorizar los desafíos de la comunidad y las posibles soluciones. Puede ser una herramienta de evaluación o una herramienta de apoyo para la toma de decisiones. El Apilamiento Proporcional también es una herramienta de facilitación valiosa, ya que puede generar rápidamente debates fructíferos sobre el tamaño relativo de las pilas y ayudar a los grupos pequeños a llegar a un consenso. Los recursos necesarios para un ejercicio de Apilamiento Proporcional incluyen un número fijo (en general alrededor de 100) de materiales disponibles localmente, como piedras pequeñas, frijoles secos, semillas o trozos de papel o cualquier cosa de un tamaño similar. Se pueden dibujar en el suelo o en papel círculos o imágenes que representen los temas de interés. Luego se les pide a los participantes que dividan y apilen las piedras o los frijoles de acuerdo con la importancia proporcional de los temas en debate. Luego, se cuenta cada pila y se usa para un análisis y un debate adicional. Puede ser útil repetir los ejercicios de Apilamiento Proporcional para comparar el problema en la situación actual con la situación previa a la crisis.

Aplicabilidad

El Apilamiento Proporcional se puede utilizar en todas las fases de respuesta, en una variedad de contextos y con diferentes grupos objetivo. Se necesita un facilitador capacitado y se puede hacer con materiales locales. Debido a la pequeña cantidad de materiales fácilmente disponibles que se necesitan, se puede aplicar fácil y rápidamente. El Apilamiento Proporcional no suele ser una herramienta independiente, sino que se usa junto con otras herramientas de evaluación participativa, como Debates de Grupos Focales T.14, Clasificación en Tres Pilas T.51 o Votación con Tarjetas y Fichas T.31.

Visite

• Ser transparente sobre el propósito y el objetivo del ejercicio de Apilamiento Proporcional

• Contar con un buen facilitador para estimular el debate y obtener información precisa

• Asegurarse de que todas las personas en el grupo de interés estén involucradas e integradas en el proceso apilamiento

No lo hagas.

• No usar el Apilamiento Proporcional repetidas veces para todos los temas en cuestión: lleva tiempo y las personas pueden perder interés

• No generalizar los datos y aplicarlos a una población más amplia usando porcentajes [A.8]

Ejemplo práctico

El Apilamiento Proporcional se utilizó con pastores nómadas en Kenya durante entrevistas con hogares de muestra para investigar la contribución relativa de las diversas actividades económicas de las familias al suministro de alimentos del hogar. El ejercicio proporcionó valores indicativos, basados en las propias percepciones de las familias, y sirvió como base para un debate posterior. El ejercicio se llevó a cabo dos veces, para las estaciones húmeda y seca, lo que permitió evaluar y tratar las diferencias estacionales.