Se lleva a cabo una Auditoría de Accesibilidad y Seguridad en el sitio a través de un debate en un grupo pequeño sobre la seguridad y el acceso para identificar problemas y realizar mejoras en el diseño. Los debates que se llevan a cabo en el lugar donde las personas recolectan agua o van al baño pueden ser más prácticas y efectivas que confiar en la memoria.

Los problemas se exploran caminando alrededor del sitio de agua o saneamiento e involucrando a las personas en el debate sobre cómo lo usan y cómo se podría mejorar. Los puntos de debate incluyen: “¿las personas con problemas de movilidad pueden acceder cómodamente a las instalaciones? ¿Ofrece suficiente privacidad? ¿Las personas se sienten seguras usándolo durante el día y la noche? ¿Hay suficiente espacio para que los cuidadores lleven a los niños al baño? ¿Las instalaciones para lavarse las manos son accesibles y fáciles de usar? ¿Qué soluciones se pueden sugerir para los problemas actuales?” La auditoría se puede llevar a cabo de diferentes maneras, con diferentes grupos y en diferentes sitios de WASH. Tarda entre 10 minutos y una hora. Las listas de verificación T.2 pueden ayudar a garantizar que se cubran todos los temas clave y pueden ser completadas por un facilitador o por los participantes. Es preferible trabajar con grupos pequeños que se sientan cómodos entre sí, pero es posible trabajar con solo una o dos personas que estén en el sitio en el momento de la visita. Los grupos de solo mujeres u hombres (incluido el facilitador) pueden generar respuestas más abiertas. Las adolescentes pueden preferir intentarlo por su cuenta y dar su opinión a un facilitador o docente que conozcan. En el caso de instalaciones compartidas, puede ser útil compartir los resultados con otros grupos similares para llegar a un consenso. Para los hogares, los cambios pueden ser iniciados por miembros del hogar si tienen los recursos.

Aplicabilidad

Se puede utilizar en todas las fases de la emergencia y en la mayoría de los contextos con instalaciones de WASH. También se puede utilizar en áreas donde las personas van a defecar. Para extraer las sugerencias de las personas y aprovechar al máximo la herramienta, las personas deberán sentirse cómodas entre sí y con el facilitador.

Visite

• Siempre que sea posible, involucrar a los ingenieros de WASH y a todos aquellos que construyan las instalaciones

• Elaborar una lista de verificación [T.2] para recordarles a los facilitadores y guiarlos. Capacitar a los facilitadores repitiendo el ejercicio varias veces

• Incluir a personas con una variedad de discapacidades

• Explicar por qué algunas sugerencias de mejora podrían no ser posibles o realistas y alentar sugerencias prácticas

No lo hagas.

• No trabajar con grupos más grandes (cinco a ocho personas como máximo)

• No aumentar las expectativas de las personas para cambios que no son viables

Ejemplo práctico

La Comisión de Mujeres Refugiadas completó una misión de investigación en los campamentos de refugiados somalíes de Jijiga en Etiopía para escuchar a las refugiadas somalíes y aprender qué medidas permitirían que las adolescentes refugiadas se vuelvan resistentes, autosuficientes y líderes en sus familias y comunidades. Entre otros enfoques, utilizaron Auditorías de Seguridad para entender la situación. Las jóvenes somalíes dijeron que temían el acoso y el ataque de “hienas, leones, serpientes... y hombres”, especialmente cuando recolectaban agua y leña. Entre varias recomendaciones, identificaron la importancia de ubicar puntos de agua más cerca de las viviendas de las niñas (no solo en áreas dominadas por hombres, como mezquitas y campos deportivos) y puertas resistentes y cerraduras para letrinas.