Збудники, що містяться в екскрементах (наприклад, бактерії, віруси, глисти та найпростіші), можуть спричинити діарею та багато інших захворювань. F-діаграма [A.2] є інструментом, який ілюструє основні шляхи передачі та потенційні бар'єри для запобігання фекально-оральній передачі захворювань.

Розуміння шляхів, якими людина може інфікуватися, допомагає спрямувати втручання на зменшення поширення захворювань. F-діаграма є одним з багатьох інструментів партисипативного підходу до трансформації гігієни та санітарії F.6; вона використовується в різних контекстах і з іншими програмними підходами для пояснення шляхів передачі хвороб. F-діаграма надає візуальне пояснення та ілюструє основні шляхи передачі збудників від фекалій однієї інфікованої людини до іншої. Передача може відбуватися через рідини (наприклад, забруднену воду), людські пальці, мух, через поля, де поширена відкрита дефекація, а також через немиті, сирі, недостатньо приготовані або ненакриті продукти харчування. Оскільки всі ці шляхи починаються з літери F, вони легко запам'ятовуються. Додаткові шляхи включають "повені", коли забруднена вода може легко поширювати патогени, та "фоміти", які переносять хворобу (наприклад, побутові поверхні, матеріали та предмети). Може бути корисним розглянути фекалії як тварин, так і людей. Діаграма ілюструє можливі бар'єри та заходи, які можуть перешкоджати передачі інфекції. Такі бар'єри, як покращення санітарних умов (де фекалії безпечно зберігаються), миття рук з милом, гігієна харчування, очищення води та захист джерела водопостачання можуть запобігти первинному контакту з фекаліями (первинний бар'єр) або допомогти запобігти потраплянню фекалій в організм іншої особи (вторинний бар'єр). Учасникам часто надають окремі малюнки і просять самостійно побудувати схему та маршрути передачі. Як і в більшості інтерактивних заходів, фасилітатори повинні дати можливість учасникам вільно обговорювати, але при цьому бути обізнаними і впевненими в шляхах передачі.

Застосовність

F-діаграму можна використовувати різними способами для навчання та вирішення проблем з членами громади, персоналом з WASH та іншими гуманітарними організаціями. Вона доречна в різних контекстах і може використовуватися з різними віковими групами, включаючи дітей, на всіх етапах реагування та етапах проєктного циклу.

робити

• Використовуйте цей інструмент в інтерактивному режимі, щоб дати можливість різним зацікавленим сторонам зрозуміти шляхи передачі інфекцій

• Використовуйте картки з малюнками або плакати [T.19] або використовуйте місцеві матеріали для візуалізації шляхів передачі інфекції

• Застосовуйте шляхи передачі до конкретного контексту та заохочуйте учасників до участі у вирішенні проблем

не треба

• Не поспішайте з проведенням заходу, оскільки людям може знадобитися час, щоб засвоїти інформацію та вивчити шляхи передачі інфекції

• Не використовуйте всю схему з групами, які не знайомі з візуальними образами - розбийте її на частини

Практичний приклад

У програмі WASH у Гані F-діаграма була особливо корисною у поєднанні з картуванням громади T.7, оскільки вона дозволила членам громади, включаючи дітей, зрозуміти, як їхні джерела їжі та води стали забрудненими, та обговорити наслідки для здоров'я та витрат. Це посприяло створенню попиту на безпечну питну воду і побутові та громадські вбиральні в усіх навколишніх селах